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亞加達國際預科青騰學院

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亞加達國際預科學校怎么樣

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發布時間:2021-01-22

導語概要

亞加達國際預科青騰學院我們培養學生的批判性思維和多元世界觀,讓他們具備探究真理的能力;同時,我們和馮珊珊高爾夫-南沙學院(馮珊珊是高爾夫球世界冠軍)合作共同培養有**特長的學生,讓他們成為真正的“自

亞加達國際預科學校怎么樣

亞加達國際預科青騰學院

我們培養學生的批判性思維和多元世界觀,讓他們具備探究真理的能力;同時,我們和馮珊珊高爾夫-南沙學院(馮珊珊是高爾夫球世界冠軍)合作共同培養有**特長的學生,讓他們成為真正的“自由人”;最 后,除了把他們送進世界頂尖大學,青騰學院也會讓他們學會同理心,具備高情商、能夠在未來的事業和生活中取得成功,成為最 好的自己。

招生信息
亞加達國際預科青騰學院招生信息
招生規模:
30人/年級,小班化雙語教學,每班不超過30人。
招生對象:
初一至高三的應屆或者插班生(目前最高年級高二)
入學要求:
1.英語和數學兩科目 筆試;2.口語面試;3.家長面談

亞加達國際預科青騰學院領導團隊

亞加達國際預科學校怎么樣

姜彬霞Water亞加達國際預科青騰學院執行院長

2012年-2019年就職于廣州外國語學校國際課程,擔任國際課程駐校負責人,精通國際課程的課程設計,招生咨詢,升學顧問等各項工作。是廣州外國語學校國際課程資深元老,親身教學廣州外國語學校第一屆至2019屆國際課程學生,所教學生遍布全球知名大學,深諳國際學生學情,能夠快速準確地把脈學生學習狀況,根據學生情況設定合理高效的學習和活動規劃,合理開設適合學生水平的國際課程。同時負責研發廣州外國語學校國際課程初三升高一暑期銜接課程,課程豐富精彩,廣受學生,家長一致好評。

亞加達國際預科學校怎么樣

謝梅香Iena亞加達國際預科青騰學院學科負責人

亞加達國際預科青騰學院學科負責人,ALeve|項 目負責人華南師范大學物理化學雙碩士,擁有多年豐富國際教育經驗,可教授AP及Alevel化學、'物理、統計、微積分等多學科,教學成績突出。教學和教研能力強,8 對AP、: ALevel和IB課程體系有獨特的研究和見解,帶領團隊撰寫和編匯國際課程數學、物理、化學、經濟、STEAM、系統學科競賽等課程教材和教參,不斷完善梯度師資隊伍,。完成老師從授課、出分到學術研究的成長和培養,同時兼任國際課程優秀學生培優小組組長。

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亞加達國際預科青騰學院辦學優勢
全員計算機
互聯網物聯網、人工智能和機器人的時代來了,我們希望我們的學生能夠成為控制機器的“神人”而不是被機器控制的“智人”。
語言特長
我們培養學生在Junior 3的時候托福過90分, Senior 3的時候英語接近母語水平。每個學生必修第二外語,培養多元思維。
師徒制度
每位學生將配一個導師,導師不僅會啟發學生尋找專業的方向和興趣,同時會扮演mentor的角色幫助孩子解決在成長中伴隨的心理變化問題。

亞加達國際預科青騰學院課程優勢

1、天潤青藤國際教育集團各學科教研組進駐,助力標化成績。

2、與馮珊珊高爾夫-南沙學院合作開設課程,培養**特長。

3、全員計算機,培養算法式思維,賦能學生未來。

4、必修日語、德語等第二外語,拉近與藤校距離。

5、中外教師聯合授課,中西教育文化優勢互補。

6、小班化雙語教學,每班不超過30人。

7、獨有的思維導圖課程,從根源提升記憶力及專注度。

8、師徒制度,讓每位學生擁有專屬業界領袖和心理導師。

9、家長課堂,讓家長跟上孩子成長的步伐,家校合一。

亞加達國際預科青騰學院課程設置
三大國際課程:亞加達國際預科青騰學院融合了前沿的三大國際課程體系(IB、AP、A-Level),開發出一套符合中國特色且能夠出成績的課程體系。首先,我們培養的學生要有中國情懷,了解中國過去,現在和未來,將來留學畢業后會把所學的先進知識和理念帶回中國;其次,我們培養學生的批判性思維和多元世界觀,讓他們具備探究真理的能力;同時,我們和馮珊珊高爾夫-南沙學院(馮珊珊是高爾夫球世界冠軍)合作共同培養有**特長的學生,讓他們成為真正的“自由人”;除了把他們送進世界頂尖大學,青騰學院也會讓他們學會同理心,具備高情商、能夠在未來的事業和生活中取得成功。
亞加達國際預科青騰學院校園環境
亞加達國際預科學校怎么樣
亞加達國際預科青騰學院課外活動
  • 亞加達青藤學院高爾夫活動

  • 亞加達青藤學院合唱團活動

  • 亞加達青藤學院實驗活動

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  • 廣州大學附屬中學國際班

    是由廣州大學附屬中學主辦,引進美國高中教學體系和教學理念,讓學生能在中國接受純正的一流美國高中教育,提前熟悉美國的教學方式和考核標準,培養國際化的視野與學習能力,了解美國的社會人文環境和教育水平等概況,并在高水平的師資力量教學下,能夠進入到世界優秀的大學。

  • 美倫國際教育

    是廣東省佛山市以所純粹的國際高中課程學校,遵循“美于至善,倫誼國際”的校訓,本著“樂學、創新、協同、求真”的育人理念,努力培養“有中華情懷、國際視野、適應未來、出的去回的來”的國際化人才。

  • 華南師大附中南海實驗學校

    我們與美國著名私立學校菲拉古特中學(Admiral Farragut Academy)和北美國際教育學會(NAEI)聯合辦學,以菲拉古特高中課程為基礎,融合中國高中九大學科及其他優秀中國元素,輸送學生進入美國前100名的大學。

在國內上國際學校好不好

隨著國內教育的不斷改革和教育產業的不斷發展和變化,越來越多的家長選擇讓子女進入國際高中,隨著過渡期的提高,家長們也更加認同國際教育的理念。

事實上,大多數國際學校都是西方教育文化和中國傳統文化的有機結合,孩子們可以很容易地接受這種教育環境和氛圍,雙語或全英語教學,使中國學生能夠很好地適應英語教學模式。真正的國際學校課程是通過引進純外國高中教材和教學模式來實現的。

就某些課程而言,有關科目本身的知識可能較為復雜及難以理解,但雙語教學可使學生更好地理解有關概念,并奠定良好的基礎。

父母也可以將國際學校視為出國留學的過渡時期。初中剛進入高中的孩子大多自理能力差,可以選擇寄宿方式,幫助孩子培養獨立意識和能力,更順利地適應未來的外國生活。

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國際學校優勢

入學率

很多國際學校都有海外合作機構。在一些國家,學生**申請優秀的大學。國際學校的學生經常收到海外大學的錄取通知書。在世界前50名大學中,美國占32所,在前10名大學中,美國占10所(第10名有3所平行大學),因此教育質量非常高。美國大學承認國際學校的平均分數。近年來,大量的舞弊行為使美國許多大學對中國普通高中的成績單產生了不信任,許多有真實分數的學生也受到了影響。因此,如果你想以平均的高分出國留學,你將沒有任何優勢。

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