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呼和浩特感統課程-呼和浩特語言發育遲緩怎么辦?

呼和浩特感統課程-呼和浩特語言發育遲緩怎么辦? 感統課針對兒童年齡主要在1.5~12歲,也就是從孩子會走路到初中之前。 感統課的理念在于,通過各種場景的設置、游戲、身份、任務等讓孩子與環境展開互動,孩子接受豐富合理的感官信息刺激,幫助開發大腦中樞神經系統,最終提高孩子專注力、情緒自控、反應能力、思維能力、環境適應能力、自信心、語言表達等。

編輯:佚名

2021-01-24

呼和浩特感統課程-呼和浩特語言發育遲緩怎么辦?

最 佳 答 案

多特專業感統課程設置:

感官訓練(視、聽、觸、前庭、本體)、大運動、精細運動、手眼協調、身體協調性訓練、基本的認知與理解、正面的心理引導與鼓勵等。

感統課程

感統課程屬于能力提升類的功能性課程,注重的是孩子的成長進步(生理、心理、行為舉止等綜合能力)。簡單來說,玩的什么游戲就是針對性的提高什么能力,就是在有質量的玩中獲得能力提升。

如果孩子的感統能力弱于同齡孩子的水平,比如膽小退縮、粘人好哭、好動不安、注意力不集中、聽而不聞、缺乏規則意識、語言發展遲緩等等,孩子最需要的是上感統課,只有把基礎能力提升上來之后,孩子在其他方面才會有更好的表現和更多的可能。

呼和浩特多特兒童專注力

多特兒童專注力是中國科學院心理研究所“兒童專注力項目”成果轉化基地。 擁有中國科學院心理研究所專業科研力量,并結合國內外領先的心理學、教育學、腦科學,建立了以提升兒童認知能力為目...

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其他回答

對多數孩子來講,感統能力不足在1.5~3歲之間還不會表現得非常明顯,在三四歲走進幼兒園這個群體就會感受得出來,有對比就會有差距。 對1.5~3歲來說,我們可以根據孩子過往的養育環境、養育方式、電子產品接觸、運動經歷、爬行經歷、出生方式等方面做一個初步的判斷,看是否存在感統失調的風險,如果失調的風險較高,建議家長提前干預訓練,提升感統能力,預防感統失調。

01月24日 10:51

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